Conhecendo os animais

É importante que a criança entenda e respeite os animais, tanto os que ela conviverá com frequência, domesticados, como também os silvestres, que podem em alguns casos oferecer alguns perigos caso sejam provocados.

Os animais despertam o interesse natural das crianças desta faixa etária que, em geral, contam com várias informações relativas a ele. 

A proposta do assunto animais é de uma possível justificativa, pois, os  animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano  (desenhos animados, histórias, jogos) e, além disso, possuem um  importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.

1- Colorir o livro dos animais.

2- Pet shop dos animais.

3- Ajude a cuidar da gatinha.

4- Limpe o pônei.

5- Jogo da memória.

6- Organize os animais.

7- Organize o cenário da fazenda.

8- Diversos jogos de animais.

Números e Formas

Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça os números e formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive. Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo dos números e formas, possibilitando a criança identificá-las. Participarão deste projeto crianças participativas e curiosas em contínuo processo de desenvolvimento e descobrimento do seu mundo.

Através do computador os alunos entram em contato com a informática de uma forma lúdica e prazerosa onde a apreensão de conhecimentos relativos a esse saber como denominação das partes que compõem o computador, sua lógica de funcionamento, linguagem e terminologias referentes ao mesmo, controle de periféricos como mouse, teclado, etc., cuidados com a máquina e todo um primeiro reconhecimento desse instrumento cada vez mais presente em sua vida está se dando naturalmente pelo uso freqüente, desmistificado e ligado à sua prática escolar.

1- Complete os desenhos com as formas geométricas.

2- Ajude nosso amigo a contar.

3- Conte quantas vezes o coelho pular.

4- Colorir imagens das formas.

5- Organize as formas geométricas.

6- Encontre os números no teclado.

Atenção e Concentração

Atenção é um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, estabelecendo relação entre eles. A todo instante recebemos estímulos, provenientes das mais diversas fontes, porém só atendemos a alguns deles, pois não seria possível e necessário responder a todos.

A concentração é o uso da mente focada em um determinado objeto; é a capacidade de abstrair-se num ponto, focar um alvo e mantê-lo pelo tempo que desejar. Por isso é uma tarefa difícil que exige muito controle mental.

Para conseguir concentração na hora dos estudos é fundamental que o aluno tenha interesse pelo assunto, além de muita vontade e disposição. Ele deve estar motivado e preparado para as dificuldades que o assunto pode trazer. 

1- Encontre as letras.

2- Recolhas as flores.

3- Diversos jogos com a girafa.

4- Encontre a bolinha.

5- Combine a cor dos peixes.

   

CORES

Criança que aprende a lidar com as cores desde cedo é mais equilibrada e centrada no que está sendo proposto. Quanto antes esse estímulo colorido fizer parte da vida da criança, melhor será seu desempenho na sua formação escolar e social. 

A Pedagogia das Cores propõe uma mente sã, a qual bloqueia estímulos indesejados. A criança no começo é condicionada aos estímulos porque está recebendo as cores de fora para dentro. Com o tempo irá desenvolver entendimento e o estímulo acontecerá de dentro para fora. 

Ou seja, ela filtra o que vem do externo aproveitando apenas o que realmente lhe interessa.

1- Colorir as imagens apenas passando o mouse.

2- Acerte a cor.

3- Jogo das cores.

4- Jogo da memórias das cores das borboletas.

5- Conhecendo as cores.